Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookies, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.
OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS IV,
u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się
(dysleksja, dysgrafia, dysortografia)
do klasy terapeutycznej – KLASY „NA MIARĘ” na rok szkolny 2023/2024
w Szkole Podstawowej nr 49
im. Księdza Bronisława Komorowskiego w Gdańsku
Dysleksja, dysgrafia, dysortografia – występują u dzieci o prawidłowym rozwoju umysłowym, a nierzadko wręcz bardzo zdolnych. Na opanowanie pewnych umiejętności dyslektycy potrzebują więcej czasu i szczególnego wsparcia ze strony rodziców i nauczycieli.
Naprzeciw ich potrzebom wychodzi klasa terapeutyczna – KLASA „NA MIARĘ”, która będzie funkcjonowała w Szkole Podstawowej nr 49 im. Księdza Bronisława Komorowskiego w Gdańsku od roku szkolnego 2023/2024. Pozwoli ona wyrównać szanse edukacyjne uczniów i umożliwi rozwój wszystkich sfer ich osobowości.
Założenia programowo – organizacyjne klasy terapeutycznej:
- mniejsza liczba uczniów w oddziale (do 15 osób),
- ten sam plan nauczania, program i podręczniki jak w klasie ogólnodostępnej,
- dostosowanie tempa pracy, metod i form nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów oraz zaleceń Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej na wszystkich zajęciach edukacyjnych,
- korygowanie zaburzonych funkcji percepcyjno-
motorycznych - dostosowanie sposobów oceniania do możliwości uczniów (m.in. elementy oceniania kształtującego),
- prowadzenie zajęć wspierających przez terapeutów oraz nauczycieli stale doskonalących się w pracy z uczniami ze specyficznymi trudnościami w nauce,
- baza i wyposażenie szkoły sprzyjające osiąganiu zakładanych efektów kształcenia, wychowania i opieki.
- realna indywidualizacja procesu nauczania – uczenia się,
- wyrównywanie zaległości programowych i pokonywanie trudności, które ujawniają się mimo wysiłku wkładanego w codzienną naukę szkolną,
- pomoc, profilaktyka i stymulacja wszechstronnego rozwoju uczniów o specyficznych trudnościach edukacyjnych,
- stała pomoc psychologa i pedagoga szkolnego,
- zajęcia specjalistyczne: terapia pedagogiczna, socjoterapia, terapia logopedyczna, biblioterapia, muzykoterapia, arteterapia oraz autorskie zajęcia dotyczące efektywnych metod uczenia się.
Założenia szkoły związane z powstaniem klasy terapeutycznej:
- współpraca z Polskim Towarzystwem Dysleksji, Poradnią Diagnostyczno–Terapeutyczną Polskiego Towarzystwa Dysleksji, Poradniami Psychologiczno–Pedagogicznymi w Gdańsku – w zakresie diagnozowania uczniów, pedagogizacji rodziców, a także organizowania konferencji, szkoleń i seminariów szkoleniowych dla nauczycieli,
- współpraca z Uniwersytetem Gdańskim,
- objęcie patronatem i wsparciem merytorycznym przez Polskie Towarzystwo Dysleksji oraz Panią prof. Martę Bogdanowicz -
psychologa klinicznego dziecka, eksperta w dziedzinie dysleksji rozwojowej i terapii pedagogicznej, autorki wielu publikacji naukowych i narzędzi do diagnozowania dysleksji, założycielki Polskiego Towarzystwa Dysleksji.
Zasady rekrutacji do klasy terapeutycznej:
Uczniów ubiegających się o przyjęcie do klasy terapeutycznej obowiązują terminy rekrutacji określone w Szczegółowym terminarzu postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2022/2023.
O przyjęcie do klasy terapeutycznej – KLASY „NA MIARĘ” ubiegać się mogą uczniowie klas trzecich szkół podstawowych, których rodzice złożą dokumenty do 31 sierpnia 2022 r. w sekretariacie szkoły:
- kartę zgłoszenia,
- opinię poradni psychologiczno-
pedagogicznej stwierdzającą specyficzne trudności w uczeniu się (dysleksję, dysortografię, dysgrafię lub ryzyko dysleksji, dysortografii, dysgrafii) - pisemną zgodę rodziców (opiekunów prawnych) na podjęcie nauki przez dziecko w klasie terapeutycznej.
Uczeń ze specyficznymi trudnościami edukacyjnymi uczy się w klasie terapeutycznej do momentu zniwelowania zaburzeń rozwojowych, wyrównania szans edukacyjnych.
Ma prawo wrócić do klasy ogólnodostępnej, nie wcześniej jednak niż od nowego okresu lub roku szkolnego.
Przewidywane efekty:
✪ dla uczniów:
- wyeliminowanie trudności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności,
- wyrównanie zaległości programowych,
- polepszenie wyników w nauce,
- zmniejszenie wysiłku wkładanego w proces uczenia się,
- zmniejszenie lęku przed odpowiedzią na pytania nauczyciela na forum klasy,
- ograniczenie nadruchliwości i poprawa koncentracji uwagi,
- wykształcenie nastawienia i wzrost motywacji do nauki,
- przygotowanie do funkcjonowania na wyższym etapie kształcenia i w dorosłym życiu,
✪ dla rodziców:
- zapewnienie dzieciom kompleksowej opieki terapeutycznej w jednym miejscu, podczas ich nauki w szkole, zamiast zajęć dodatkowych w poradni psychologiczno-
pedagogicznej lub prywatnych zajęć terapii pedagogicznej, - warsztaty dla rodziców
✪ dla nauczycieli:
- dodatkowy (poszerzający kwalifikacje zawodowe) pakiet szkoleń dla wszystkich nauczycieli uczących w klasie terapeutycznej,
- utworzenie zespołu nauczycieli uczących w klasie terapeutycznej w celu codziennej wymiany doświadczeń z pracy z uczniami z dysleksją.
Nauka w klasie terapeutycznej to szansa na najlepsze wykorzystanie czasu spędzonego w szkole.
Proponujemy wam naszą wiedzę i doświadczenie. W nowym roku szkolnym w SP 49 będą klasy terapeutyczne na poziomie kl. IV, VI, VII i VIII.
W przypadku jakichkolwiek pytań mogą Państwo skonsultować się z dyrektorem lub sekretariatem szkoły
(☎ tel. 58 341 37 33).
Serdecznie zapraszamy,
Renata Jurkiewicz, dyrektorka
Marta Badowska, wicedyrektorka
Szkoły Podstawowej nr 49 w Gdańsku
